Alumnado de Trinitarias Málaga.

El proyecto "Sombras que gritan luz" nace como una propuesta educativa, artística y social de carácter interdisciplinar orientada a la prevención de la violencia machista en población adolescente desde el ámbito de la coeducación.
Se plantea desde la convicción de que determinadas realidades complejas, especialmente aquellas relacionadas con la violencia, el poder, el control y las relaciones afectivas, requieren lenguajes no exclusivamente discursivos para ser comprendidas, cuestionadas y transformadas.

La singularidad y la fuerza de "Sombras que gritan luz" radica en su propia génesis: no es una intervención diseñada desde una perspectiva adulta externa, sino que nace del impulso creativo y la inquietud social de los propios estudiantes. Esta iniciativa ha sido gestada en el seno de nuestro Club de Arte, donde un grupo de adolescentes ha tomado la iniciativa de alzar la voz contra la violencia de género utilizando sus propios códigos estéticos y emocionales. Al plantearse como una propuesta por jóvenes para otros jóvenes, logramos romper las barreras de la desconfianza habitual ante los mensajes institucionales, estableciendo una comunicación horizontal y directa. Son ellos mismos quienes, a través del arte, interpelan a sus iguales, generando una resonancia y una credibilidad que son difíciles de alcanzar desde otros enfoques pedagógicos.

Nuestra raíz fundacional, propia de la Hermanas Trinitarias, se basa en la "redención de cautivos", una misión que, traducida al siglo XXI y a las aulas, implica el compromiso activo de identificar y romper las nuevas cadenas que atan al ser humano, con una especial sensibilidad histórica hacia la dignidad y promoción de la mujer.

De hecho, este proyecto artístico se enmarca dentro de una fecha significativa, el centenario de la presencia de la Hermanas Trinitarias en nuestra ciudad.

"El mal querer" constituye el núcleo artístico y simbólico del proyecto. A través de una reinterpretación contemporánea de la obra "El mal querer" de Rosalía , se construye una experiencia escénica que combina interpretaciones musicales, piezas de danza, acciones plásticas en directo, poesía y la presencia de narradores y narradoras que van interpelando al público de forma progresiva.